Κυριακή, 28 Νοεμβρίου 2010

Επιτυχίες στο Διαγωνισμό Euroscola

Τρεις μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν στο διαγωνισμό Euroscola, εργάστηκαν με επιμέλεια και ζήλο κατά το χρόνο προετοιμασίας και δύο από αυτούς προκρίθηκαν για τη β' φάση.


Πρόκειται για το Γίτσα Κωνσταντίνο του Γεώργιο, τη Δερβένη Φανή του Λαζάρου και την Παντζαρτζίδη Αγγελική του Στεφάνου, οι οποίοι συμμετείχαν στην α' φάση του διαγωνισμού έκθεσης της Β’ και Γ’ τάξης όλων των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων του νομού, με θέμα:

«Η συμβολή του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στη μείωση του Δημοκρατικού Ελλείμματος στην Ευρωπαϊκή Ένωση»

Στη δεύτερη φάση του προγράμματος Euroscola του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, που θα πραγματοποιηθεί την 17η Δεκεμβρίου 2010 στο Στρασβούργο Ημερίδα, θα συζητηθούν επίκαιρα ευρωπαϊκά θέματα. Στην Ημερίδα αυτή θα συμμετάσχουν μαθητές τις χώρες –μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης και μεταξύ αυτών ο Γίτσας Κων/νος με την Παντζαρτζίδη Αγγελική, εκπρόσωποι του σχολείου μας.


Ο Σύλλογος Διαδασκόντων του σχολείου μας συγχαίρει όλους τους μαθητές των σχολείων που συμμετείχαν και ιδιαίτερα τους τρεις μαθητές του σχολείου μας και τους εύχεται καλή πρόοδο στη ζωή τους, η οποία είθε να είναι γεμάτη υγεία και χαρές.

Τετάρτη, 24 Νοεμβρίου 2010

Σκέψεις του 15μελούς για την επέτειο του Πολυτεχνείου

Το παρακάτω κείμενο γράφτηκε και διαβάστηκε από τη Μαρία Ξανθοπούλου, μαθήτρια της Γ’ τάξης και μέλος του 15μελούς του σχολείου μας, στα πλαίσια της σχολικής γιορτής για την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου. Έτσι, σαν απάντηση σε όσους λένε και κατηγορούν τη σημερινή νεολαία ότι …δεν σκέφτεται, ότι σιωπά, ότι περί άλλων τυρβάζει. Διαβάστε τον ορισμό της Δημοκρατίας και της Ελευθερίας, έτσι όπως τον ορίζει η Μαρία, έτσι όπως τον ορίζει το 15μελές του 2ου Λυκείου Λάρισας και θα συμφωνήσετε πως …το μέλλον ανήκει σε όσους προσπαθούν να το φτιάξουν.

«Κάποιοι άνθρωποι αγαπούν το σκοτάδι ενώ άλλοι ζητούν το φως. Κάποιοι άνθρωποι κλείνονται στο καβούκι τους και κοιτούν τους εαυτούς τους ενώ κάποιοι προσπαθούν να αγωνίζονται για το κοινό καλό. Κάποιοι άνθρωποι θέλουν να ζουν μέσα στον ήχο της σιωπής, ενώ για κάποιους ο ήχος αυτός είναι αβάσταχτος. Αυτοί οι κάποιοι που ονειρεύτηκαν ένα καλύτερο αύριο, που αγωνίστηκαν για το αύριο όλων, που δεν άντεχαν να αδιαφορούν και έσπασαν τον ήχο της σιωπής, ήταν τα παιδιά του Πολυτεχνείου. Με την γιορτή αυτή λοιπόν τιμούμε εκείνα τα παιδιά για τον αγώνα τους αλλά ταυτόχρονα γιορτάζουμε και την Δημοκρατία. Χάρη στην ηρωική τους δράση αυτή μπόρεσε να επικρατήσει. Όταν λέμε ότι επικράτησε η Δημοκρατία δεν εννοούμε απλά ότι άλλαξε η μορφή του πολιτεύματος της χώρας μας. Δημοκρατία δεν είναι μόνο ένα πολίτευμα, είναι ο τρόπος που ζούμε, που συμπεριφερόμαστε, οι ελευθερίες και τα δικαιώματα που έχουμε. Το γεγονός ότι ο κάθε άνθρωπος μπορεί σήμερα να διαμορφώνει και να λέει τη δική του άποψη ελεύθερα, μπορεί να ασφαλίζει τα προσωπικά του δεδομένα και τον ιδιωτικό του βίο ή να συμμετέχει έμμεσα στην άσκηση της εξουσίας δείχνει την ύπαρξή της. Ακόμη, όσο περίεργο ή συνηθισμένο και αν μας φαίνεται το να πηγαίνουμε βόλτα, το να δημοσιεύουμε ένα blog στο Internet, το να βλέπουμε μία θεατρική παράσταση ή να απολαμβάνουμε μια πολιτική σάτιρα στην τηλεόραση είναι όλα Δημοκρατία. Ωστόσο, προκαλεί θλίψη και ταυτόχρονα απογοήτευση το γεγονός, ότι παρά τον αγώνα που έγινε για την εδραίωση της εμείς υπονομεύουμε διαρκώς την αξία της σήμερα. Η επικράτηση του ατομικού συμφέροντος έναντι του κοινού καλού, η πολίτική διαφθορά, η αναξιοκρατία, η εξωκατευθυνόμενη ενημέρωση, ο αθέμιτος πλουτισμός υποθάλπουν το κοινό καλό και πλήττουν τα δικαιώματα των πολιτών με αποτέλεσμα η Δημοκρατία να χάνει την αξία της.
Θέλω να κλείσω λέγοντας ότι η γιορτή του Πολυτεχνείου πέρα από μία αργία, πρέπει να αποτελέσει την αφορμή για να θυμόμαστε αυτούς τους αγώνες και τις θυσίες που έγιναν εκείνη την περίοδο, τόσο από πολλούς ευσυνείδητους πολίτες, αλλά κυρίως από τα νέα παιδία, τους φοιτητές. Ας παραδειγματιστούμε λοιπόν από εκείνους και ας κάνει ο καθένας μας το δικό του προσωπικό αγώνα έναντι σε όλα αυτά που μπορούν να θεωρηθούν «χούντα» στην σύγχρονη εποχή και ας θυμηθούμε ότι το μέλλον ανήκει σε όσους προσπαθούν να το φτιάξουν».

17 Νοέμβρη 2010

Πέμπτη, 18 Νοεμβρίου 2010

Την Τετάρτη 17 Νοεμβρίου 2010, πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση-γιορτή για την 37η επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου. Την εκδήλωση άνοιξε μαθήτρια της Γ' τάξης, εκ μέρους του 15μελούς Συμβουλίου, διαβάζοντας ένα κείμενο με τον "προβληματισμό των παιδιών του 15μελούς για το νόημα της 17ης Νοέμβρη". Το πρόγραμμα συνεχίστηκε με απαγγελίες, τραγούδια και αφηγήσεις. Η εκδήλωση συνοδεύτηκε από φωτογραφικά, ηχητικά και άλλα ντοκουμέντα τα οποία προβλήθηκαν με βιντεοπροβολέα

Δείτε φωτογραφικά στιγμιότυπα από την εκδήλωση.

Το πρόγραμμα της εκδήλωσης



Οι αφηγητές



Η ανάγνωση του κειμένου-προβληματισμού του 15μελούς


.
Η ...όλη εκδήλωση








Οι μαθητές που έλαβαν μέρος στην εκδήλωση αξίζουν συγχαρητήρια τόσο για το περιεχόμενό της όσο και για τις φιλότιμες προσπάθειες που κατέβαλαν όλο το μικρό χρονικό διάστημα της προετοιμασίας, όταν μάλιστα ο χώρος είναι εντελώς ακατάλληλος για παρουσιάσεις και εκδηλώσεις. Επιτακτικοή είναι πλέον η ανάγκη εξεύρεσης κατάλληλου χώρου για τα σχολεία της περιοχής, -ενός αμφιθεάτρου, μιας αίθουσας πολλαπλών εκδηλώσεων- για το ανέβασμα τόσων και τόσων αξιόλογων εκδηλώσεων από τα σχολεία. Φυσικά ο χώρος υπήρχε, ήταν το αμφιθέατρο στην παλιά Παιδαγωγική Ακαδημία, ο οποίος ...καταλήφθηκε αρχικά από το ΠΕΚ και στη συνέχεια από το τμήμα Βιοχημείας και Βιοτεχνολογίας του πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Μήπως ήρθε το πλήρωμα του χρόνου να διεκδικήσουμε και εν τέλει να ...επανα-καταλάβουμε το χώρο;


Όλες οι φωτογραφίες από την εκδήλωση βρίσκονται στο ηλεκτρονικό Λεύκωμα του σχολείου, μπορείτε να τις δείτε και να τις ματαφορτώσετε με ένα ...κλικ!!

Τι λένε για το 2

"Όπως και να το κάνουμε, αν φέρουμε την σύγκριση σε ποδοσφαιρικά κριτήρια, αν το 1o Λύκειο αντιστοιχεί στην Ρεάλ Μαδρίτης, το 2ο Λύκειο είναι η Μπαρτσελόνα, με ότι κι αν σημαίνει ο σύλλογος αυτός για την Καταλονία, σε σχέση με την βασιλική Ρεάλ. Ήσασταν το Λύκειο του λαού κι αυτό, πώς να το κάνουμε, γοητεύει”.

Ρήση απόφοιτου του 1981 του 1ου Λυκείου

Το ΜΑΝΙΦΕΣΤΟ μας

- Ένας ιστοχώρος για ένα διαρκή διάλογο -χωρίς επίλογο- από …μηδενικής βάσης. Ένας ιστοχώρο όπου, μαθητές και καθηγητές, δια-λογιζόμαστε, συλ-λογιζόμαστε, ανα-λογιζόμαστε. Ένας ιστοχώρος συνάντησης και ανταλλαγής απόψεων, ιδεών και προτάσεων, για ενημέρωση, πληροφόρηση, κατά της παρα-πληροφόρησης.
- Συν-διαλεγόμαστε, Συμ-μετέχουμε, Συν-εργαζόμαστε και αποκτούμε τη δυνατότητα και ικανότητα να οσφραινόμαστε …χρώματα, να γευόμαστε …χάδια, ν’ αφουγκραζόμαστε …αρώματα, να βλέπουμε …νοστιμιές, ν’ αγγίζουμε …ήχους.
- Γιατί, θεωρούμε πως χρήσιμον είναι να παρατηρεί κανείς τη λεπτομέρεια μέσα στην ολότητα, να ξεχωρίζει τη γοητεία μέσα στην ασχήμια, να προτιμά την ομορφιά από τη χρησιμότητα, τη χάρη από την αποτελεσματικότητα.
- Δρω γιατί Aντιδρώ, Μετέχω και Συμμετέχω είναι το σύνθημά μας.

'Ιτε παίδες. Γράφουμε, Ανα-γράφουμε, Συγ-γράφουμε και αποστέλλουμε το δικό μας κείμενο, στην ηλεκτρονική διεύθυνση: 2genlyklar@gmail.com, για δημοσίευση.